Методика

Как учимся?

Я использую сочетание коммуникативного и лексического подходов к изучению языка. Что это значит? – Мы не учим отдельные слова списками, но изучаем словосочетания в контексте, чтобы учащийся сразу понимал, как каждое слово “работает” в языке.

Кроме того, мы сразу выводим новые словосочетания в речь посредством разнообразных устных упражнений. Обращаем ли мы внимание на грамматику? – Обязательно! Ведь, чтобы нас понимали, надо говорить правильно.

Что мы делаем на уроке?

Разговариваем, снимаем языковой барьер, составляем диалоги, сочиняем истории, играем
Учимся говорить не только быстро, но и правильно.
Работаем с произношением.
Делаем упражнения для улучшения восприятия на слух.

Что желательно делать дома?

Много слушать и читать. Это очень важное условие быстрого освоения языка. Однако на уроке большая часть времени посвящена говорению, поэтому учащимся полезно читать и слушать дома. Для этого им предоставляются все необходимые материалы.
Проверять по ключам свою домашнюю работу и готовить вопросы к следующему уроку. Так Ваше время будет проведено максимально эффективно

Что мы не делаем на уроке?

Мы не делаем упражнения на раскрытие скобочек. Мы не учим топики, и не говорим зазубренными предложениями, значений которых не понимаем.

Что очень важно для достижения успеха?

Важно, чтобы вам нравилось заниматься! – Поэтому я стараюсь делать уроки как можно более интересными.
Важно делать упражнения осмысленно, поэтому я всегда рада вопросам о том, почему мы делаем то или иное упражнение. Важно не бояться ошибаться и задавать вопросы, если что-то непонятно. Ведь practice makes perfect – практика приводит к совершенству!